1、一记事作文 记事作文是最常见的，写记事作文，首先要记得记事作文的六要素时间地点人物起因经过和结果这六要素中，事情的经过要详细描述，突出一两个细节，作文就变得具体生动起来了二写人作文 写人的作文也很常见，一般在开头，我们要点名人物与作者的关系，之后，通过外貌语言动作。

2、第一个方法划分区域法划分区域法首先要通读文字，其次划分文体文体又分为说明文记叙文议论文说明文按顺序来找关键词记叙文按情节来找关键词议论文按论点来找关键词最后按层次划分第二个方法六要素既时间地点人物事件目的做法第三个方法是核心主题找到核心词语只有先。

3、说到导语，我要告诉你新闻六要素是什么何人Who何时When何地Where何事What为何Why过程如何How导语一般包括六要素中的前五个要素来举个栗子细心的你一定发现，这段导语是不完整的吧其次 ，“针对寝室脏乱差问题的解决”这是病句，改为“整改寝室脏乱差的。

4、2记叙文六要素？时间地点人物事件起因经过结果 3找主题句？找首段或尾段的议论抒情句4文章内容？方法看题目人物事物事件，进行综合概括答此文记叙了描写了说明了，表现了赞美了揭示了5材料组织特点？紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。

5、三如何训导学生使用思维导图无论是读报纸杂志新概念英语，无非是记叙文或者简单的说明文那么，记叙文的要点，用中文表达一下，如下第一要素是时间，年月日时写清楚第二要素是地点，要写环境和住处第三要素是人物，不写人物是糊涂，第四要素是原因，为何发生找原因第五要素。

6、呈现思维导图六要素思维导图发给领队的最优标准是呈现思维导图六要素，分别是中心主题分支关键词图片颜色结构，这样清晰明了，能一眼看出问题重点思维导图的作用是利用发散特征，可以将分散且相关的内容连接起来，协助澄清事物之间的关系。

7、思维导图又称脑图心智地图脑力激荡图灵感触发图概念地图树状图树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具思维导图六要素与主题相关，自由描绘线条要求横向柔和有弧度可添加一些有意义的图案，辅助记忆中心图为三色，枝干配色要求分明要求简洁，不。

8、3确认关键词 从收集到的信息中确定关键词，并将其用不同颜色的笔或者字体标注出来这些关键词可以是主题的关键人物事件时间地点理念等等4制作思维导图 现在，可以使用各种工具制作思维导图，确保你使用的图形表达清晰简单明了5审核和调整 最后，仔细审核你制作的思维导图，确保信息的。

9、并且，从我多年陪娃精读的反馈来看，这些问题确实能有效提升阅读能力，让孩子从泛泛而读走向有沉淀有思想有输出的价值阅读 如果你的孩子已经到了可以介入精读的年龄一般来说是5岁，不妨趁这个假期安排起，用K12精读提问法，迈出打造阅读牛娃的第一步！ 为了帮大家更清晰地了解，我做了思维导图，方便查看。

10、2 对于小学年级及以上的孩子思维导图的用途更为广泛孩子们不仅可以用思维导图来做读书笔记学科笔记预习复习功课准备考试等，如用来背古文背英文单词提升阅读与写作能力三思维导图绘制六步曲 相关文章 一张思维导图告诉你，思维导图绘制六要素英妈推荐 以上就是我对思维导图。

11、文种介绍 表达方式 1叙述把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式它是写作中最基本最常见也是最主要的表达方式思维导图作文法记叙文记叙 思维导图作文法记叙文记叙 2描写是对人物的外貌动作事物的性质形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。

12、关于记叙文阅读考纲有如下具体要求记叙文新闻通讯 1能指出记叙的要素时间地点人物事情的起因经过结果 理解记叙文所记叙的事件人物景物及其所表现的思想意义 2理解记叙文的人称第一人称第三人称，记叙的顺序顺叙倒叙插叙的特点和作用 3能归纳记叙文的中心思想，理解记叙。

13、卖火柴小女孩的思维导图怎么画如下卖火柴的小女孩一文中的六要素时间是大年夜，地点是街头，人物是小女孩起因是小女孩在街上卖火柴，经过是小女孩蜷缩在墙角里擦火柴取暖，结果是小女孩捏着烧过了的火柴梗冻死了现行小学语文教材中的课文以写人叙事的文章居多，六要素串联法主要是针对这种体裁的文章。

14、1海滨小城思维导图示例12海滨小城思维导图示例23海滨小城思维导图示例3思维导图六要素1中心图与主题相关，自由描绘2线条线条要求横向柔和有弧度3图画可添加一些有意义的图案，辅助记忆4色彩中心图为三色，枝干配色要求分明5关键。

15、一直很想用用一个适合的方式来介绍一下思维导图最基本的组成六要素，但也一直觉得没找到特别合适的介绍模式 直到前段时间参加DISC双证班的学习，借助翻转课堂的机会，结合DISC的特质，正好可以把思维导图的六要素和DISC结合起来呈现 什么是思维导图的六要素？ 简单地说，中心图线条小图标色彩结构关键词。